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方城县实验初中:家校合力,共同托起明天的太阳

发布时间:2021-01-25    来源:芭乐app卍15152

本文摘要:为建构更为身体健康、人与自然、大力的家校合作关系,为进一步提高教学实质,更进一步增进学生全面发展,3月28日方城县实验初中公布《方城县实验初中教师家访工作方案》。

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为建构更为身体健康、人与自然、大力的家校合作关系,为进一步提高教学实质,更进一步增进学生全面发展,3月28日方城县实验初中公布《方城县实验初中教师家访工作方案》。方城县实验初中仍然推崇家校合作,他们创建了学校家长委员会、级部家长委员会、班级家长委员会,每学期各班开会家长会,不断加强与家长的沟通交流。  这个文件的公布背景是疫情防控获得阶段性恶化的情况下,网络教学持续前进,大大获得成绩的同时,也找到不少影响学生健康成长的问题,亟待解决,刻不容缓。  《方城县实验初中教师家访工作方案》分成:意义、目的、指导思想、原则与方法、措施与拒绝、考核与评价等七个部分。

全面详尽的对家访工作做到了具体的决定部署。  方案特别强调,家访,是教师一项工作职责,是一项常规性的工作,是课堂教学的扩展和伸延,是家校合作的最佳方式之一,是构建学校发展,提档升级的软实力。

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作好家访工作,有助提升学校声誉和知名度,有助避免有可能产生的不人与自然因素,有助教师教学工作的积极开展,有助学校教学质量的提升,有助提升家庭教育的质量,有助学生的健康成长。  方案明确提出了:家访工作中不应遵循的正面教育原则,希望表彰居多的原则,以人为本的原则,全面发展的原则等,明确提出了实地家访与电话家访、网络家访、书信家访等形式结合的原则。  方案对教师家访明确提出了具体规范的拒绝,并对教师家访工作明确提出了明确的考核评价意见,每学期对教师展开家访业绩的评价,评价结果算入教师业绩个人过程性评价。

  实践证明,通过家访,可以切实加强学校和家庭,教师和家长的联系,了解理解学生的家庭状况与茁壮环境、思想动态及校内外展现出。可以及时互相通报学生展现出情况,可以向家长宣传准确的家庭教育思想,引领家长竖立准确的人生观、质量观,掌控教育子女的科学方法;可以征询学生及家长对教师和学校工作的意见和建议,不断改进工作,营造全员关怀学生、教育学生的德育氛围,提升社会与家长、学生对学校教育的失望程度。有助坚实已完成立德树人的根本任务,有助培育有责任担任、人格健全、德智体美劳全面发展社会主义建设者和接班人,营造人与自然、高效、优质的育人环境和教育体系,提升教育质量和办学水平。

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  方城县实验初中广大教职员工回应,教育好下一代,是我们的神圣愿景,更加必须全社会,更加必须家长的有力因应,让我们一起携手并肩,构成强劲合力,联合莲花明天的太阳,在民族兴起的最出色征程上建功立业!。


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